Marina Jurašić

Ovaj nastavnički materijal sadrži video lekciju o metalima, hidroksidima i lužinama te kviz za provjeru usvojenosti ishoda. NAmjenjen je učenicima za samostalno učenje i/ili ponavljanje.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Metali, hidroksidi, lužine

metali-hidroksidi

Darija Vištica

Nastavnička priprava i upute za izvođenje pokusa te prijedlog za izvanučioničku nastavu.

Znanstveni pogled na vodu

voda

Goran Gotlibović

Mihaela Kelava

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Nikolina Balić

Vida Bilogrević Gatolin

dr. sc. Irena Kereković

Renata Kos

Arome. Usporedbe fizikalnih svojstava (tališta i vrelišta) alkana  alkohola i aldehida.

Mirisi i kolači...

mirisi-i-kolaci

Vinka Sambolec Škerbić

Administrator 

Priprema za nastavni blok sat kemije s pokusom u 4. razredu gimnazije s diferencijacijom nastavnog sadržaja te dodatnim zadacima i materijalima za nadarene učenike. Ovaj blok sat predstavlja uvod u apstraktno gradivo atomskih spektara te učenicima približava pojam elektromagnetskih valova za koje su čuli, ali većinom nisu svjesni što su i odakle dolaze.

Dodani sadržaji:
1. PowerPoint prezentacija. Sadrži integriranu pripremu za nastavnika sa slajdovima koji se koriste na nastavi. Pojedini slajdovi se mogu isprintati kako zasebni radni listići, neki sadrže poveznice na dodatne sadržaje poput videa i poveznica za uputu o rješavanju problemskih zadataka (za učenike kojima treba pomoć) ili poveznice s dodatnim zadacima i materijalima za nadarene učenike.

2. Radni listić za grupni rad u školi. Sadrži prostor za vođene bilješke vezane uz pokus te problemske zadatke vezane uz računanje valne duljine vaše mikrovalne. Sadrži izborne zadatke za nadarene učenike. Dio s pokusom se može odraditi u školi, a dio kod kuće kao zadaća, ili sve u školi za što je potreban blok sat.

3. Listić s projektnim zadatkom, za ocjenu. Koristi se ako učenici ne rade pokus u školi, već samostalno kod kuće. Nastavnik može modificirati listić tako da boduje i izborne zadatke za nadarene učenike.

Elektromagnetski valovi, mikrovalna i čokolada

elektromagnetski-val

Ankica Veseljić

Scenarij poučavanja za lekciju iz Kemije Voda u prirodi u sedmom razredu osnovne škole.

Voda u prirodi

voda-u-prirodi

Sonja Pospišil

Ana Kodžoman

dr. sc. Lea Kukoč Modun

U scenariju (Kemija za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu kiselina. 

Koji si pH?

koji-si-ph

Marijana Zaninović

Zorica Mohnacki

Nikolina Štiglić

Miroslav Pernar

Milan Sikirica

Anita Terzić Šunjić

Marijana Žgela Putniković

Učenici će na početku ovoga scenarija krenuti u potragu za meteoritima na području Republike Hrvatske  zatim će pomoću interaktivne karte istraživati područja aktivnih vulkana na Zemlji. Primjenom suvremenih metoda i oblika rada uz upotrebu IKT- a  učenike se potiče na samostalno donošenje zaključaka pa će tako učenici moći imenovati oblike željeza i njegovih spojeva u prirodi  pokusom utvrditi prisutnost željeza u heterogenim smjesama na temelju svojstva magnetičnosti  usporediti svojstva željeza i čelika te objasniti ulogu željezovog (II) iona u organizmu.

Privlačan magnetu!

Monika Pavić

Jednostavan pokus , kojim učenike učimo da promatraju promjene ,opisuju ih, bilježe 
te pokušaju izvesti zaključke uz pomoć učitelja.

Pokus-Lava lampa

lava-lampa

Maja Lukić Puškarić

Maja Lukić

Učenici koriste računala ili tablete s pristupom internetu te digitalni alat Canva za izradu vizualnih postera. Učenici istražuju tijek razvoja atoma, ključne znanstvenike i pretražuju slikovne izvore koji prikazuju atome izgled atoma u skladu sa znanstvenim spoznajama određenog razdoblja. Rade u paru i time razvijaju ključne kompetencije 21. stoljeća: komunikaciju, kolaboraciju, kreativno mišljenje i kritičko mišljenje. Rezultate svojih istraživanja prikazuju na digitalnom posteru izrađenom u Canvi. Nastavni sat spaja Povijest sa STEM područjem i pridonosi razvoju STE(A)M- a.

Kemija